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发动学生给老师买礼品 家委会别再出“幺蛾子”
作者:车横 2021-10-18

教师节临近,送礼之风盛行,家长和老师都有种“人在江湖,不得不送,不得不收”的无奈。经过这些年来的大力整治,虽然问题有了很大的改善,但纠正不正之风的长期性、艰巨性和复杂性不容低估。

不久前,教育部专门发文,部署并启动中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治。虽然为老师买礼品是家委会的自发自主行为,学校老师均未参与,但这样的“顶风作案”已把老师和学校推向了尴尬的境地。

“为学莫重于尊师”,但尊师重教的方式有很多种,家委会集资送礼的方式则跑偏了。家委会集资送礼不是尊敬和关爱老师,而是难为和伤害老师,将原本纯洁、和谐的师生关系功利化、庸俗化,最终家委会自身也会落得个好心办坏事的下场。

现实中,无论是教育乱收费,还是老师违规接受宴请、收受礼品,抑或在群里集体肉麻地吹捧老师,背后几乎无一例外地都活跃着家委会的影子,长期以来饱受社会诟病。此次家委会发动所有班级为老师买礼品事件,是家委会和家校关系异化的一个缩影,也是社会教育焦虑的一个注脚。

当然,把板子全打在家委会身上并不公允。作为现代学校制度建设的重要内容,家委会应回到依法组织、自主管理、民主监督、家长参与的轨道上。但现实中家委会的情况比较尴尬。一个缺乏自主性、监督性的家委会,不仅难以发挥积极作用,甚至适得其反。

让家委会回归初心,少出些“幺蛾子”,学校和地方教育部门应拿出积极作为,通过完善制度机制为家委会的建设提供有力保障,确保家委会依法、规范、有序、有效地开展工作。

教师节马上又要到了,为预防此类事件再次发生,各学校不妨提前给家委会打个“预防针”,把“丑话”说在前头,共同遏制不正之风。

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